Rancangan pembelajaran harian

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN

NAMA: MOHD AIDIL FARIZ BIN JALILUL

TINGKATAN/ KELAS: 6 BESTARI ( 6 ATAS)

SUBJEK : BAHASA MELAYU (SEJARAH MELAYU)

TARIKH: 10 JANUARI 2019                               MASA: 8:30 – 10:30 PAGI

HARI: KHAMIS                                                   JANGKA MASA: 2 JAM

KELAS: 6 BESTARI (ATAS)

TAJUK: ASAL USUL KEDATANGAN BAHASA MELAYU

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

1.     Memastikan pelajar mengetahui asal usul Bahasa melayu.

2.     Memastikan pelajar dapat memberikan bukti kedatangan melayu.

3.     Memastikan pelajar dapat menghuraikan dengan lengkap tentang asal usul sejarah Bahasa melayu.

HASIL PEMBELAJARAN

1.     Pelajar dapat menerangkan asal usul kedatangan Bahasa melayu.

2.     Pelajar mencari bukti Bahasa melayu itu wujud sebelum masihi.

3.     Membahagikan setiap kelompok yang wujud zaman dahulu.

4.     Pelajar dapat menerangkan secara teliti tentang kewujudan Bahasa melayu.

PENGETAHUAN/PENGALAMAN:

Bahasa melayu sebagai Bahasa komunikasi, binaan ayat dan perkataan Bahasa melayu, penggunaan Bahasa mengikut hukum tatabahasa.

ALAT BANTU MENGAJAR GURU:

Laptop, buku teks, peta, aplikasi google, slide, dan peta minda (carta).

LANGKAH (MASA)	KANDUNGAN	AKTIVITI	ALAT BANTU MENGAJAR	CATATAN
30 MINIT	Pengetahuan terhadap Bahasa melayu	-Imbas kembali pengetahuan pelajar terhadap pengetahuan Bahasa melayu		Pelajar memberikan pendapat mereka terhadap Bahasa melayu.
45 MINIT	Penerangan asal usul kedatangan Bahasa melayu.	Menerokai / meneliti sejarah perkembangan Bahasa melayu. 1.     Sej. Bahasa Melayu 2.     Keturunan Bahasa melayu. 3.     Bahasa melayu kuno, Melayu klasik, Melayu moden	1.     Laptop 2.     Peta 3.     Slide 4.     Aplikasi google. 5.     Buku rujukan.	Penerangan guru terhadap Sejarah Bahasa melayu, Bukti Bahasa Melayu.
35 MINIT	Bukti-Bukti tentang asal usul kedatangan melayu.	1.     Memberikan bukti-bukti tentang penggunaan Bahasa Melayu. 2.     Latihan tentang Bukti kewujudan Bahasa Melayu	1.     Laptop. 2.     Aplikasi google 3.     Buku rujukan	Penerangan dan latihan terhadap pemahaman pelajar tentang asal Usul kedatangan Bahasa melayu.
10 MINIT	Refleksi	Meneliti terhadap kefahaman pelajar mengenai pembelajaran hari ini.	1.     Kertas kerja	Penilaian terhadap pelajar.

MURID YANG DINILAI:

PENILAIAN KENDIRI:

PENILAIAN GURU PEMERHATI: